Q-120 滦河三角洲潟湖—沙坝海岸与曹妃甸围海造陆(2024浙江卷6月·28题·20分)

【基本信息】

  • 年份卷别:2024 年浙江省高考地理(6 月选考)第 28 题
  • 分值:20 分(4+3+7+6)
  • 主题:海岸地貌(潟湖—沙坝)、围海造陆对生态环境的影响、岸线生态修复效果评估
  • 核心素养:区域认知、综合思维、人地协调观

【命题立意】

以滦河三角洲潟湖—沙坝海岸及曹妃甸围海造陆工程为情境,考查地貌形成过程、人类活动对海岸环境的影响、生态修复评价指标,体现海洋空间资源安全与人地协调。

【情境材料】

材料一:滦河三角洲潟湖—沙坝海岸是由滨岸沙坝与其内侧的潟湖和陆域海岸组成,曹妃甸岛原为该海岸滨岸沙坝中的沙岛。2003 年对曹妃甸岛以北的浅海滩涂(潟湖)实施围海造陆工程,在带来巨大社会和经济效益的同时,也对周边海区潮流等环境产生影响,改变了自然岸线形态特征,挤占了生态空间。近年来部分岸线实施了生态修复项目,取得了良好的效果。 材料二:图 1 为曹妃甸围海造陆工程范围示意图。图 2 为岸线(海堤和岸滩)生态修复项目设计示意图。

【问题】

  1. 图中带状沙岛的分布走向是__________,并简析其形成过程。(4 分)
  2. 围海造陆工程实施后,甲海域表层沉积物的粒径变粗,解释其形成原因。(3 分)
  3. 分析围海造陆工程对潟湖生态环境的不利影响。(7 分)
  4. 列举评估岸线生态修复效果的主要指标。(6 分)

【解析】

  • 第 1 问:走向东北—西南(平行于海岸线);形成 = 河流泥沙入海 + 潮流/沿岸流推动堆积成沙坝 + 部分露出海面成岛。
  • 第 2 问:围海使岸线平直化 → 水动力增强 → 细颗粒被冲刷分选带走 → 粗颗粒沉积。
  • 第 3 问:围海占用 → 潟湖萎缩、纳潮量减少、水体交换减弱、水质下降、生物多样性与生态功能退化。
  • 第 4 问:从岸线修复(长度、湿地面积、形态、沉积物)与环境生境(物种多样性、水质、植被、潮汐幅度等)两维度列举。

【参考答案】

  1. 走向:东北—西南走向(平行于海岸线)。形成过程:河流携带大量泥沙在入海口附近沉积;受潮流推动、沿岸流影响,泥沙平行于海岸堆积形成滨岸沙坝;随时间推移沙坝不断增高,部分露出海面形成带状沙岛。
  2. 围海造陆后,甲海域附近水动力变强;细颗粒物不易沉积,不断被冲刷分选、被带走,粗颗粒物更易沉积,故表层沉积物粒径变粗。
  3. 围海占用潟湖水域,潟湖面积减小;潮流减弱、淤积增加,潟湖萎缩;潟湖内纳潮量减少,与海洋水体交换能力减弱,水质下降;生物多样性减弱,生态功能退化。
  4. 岸线修复:修复海岸线长度、滨海湿地面积、岸线形态(地形)、沉积物类型及分布。环境及生境:物种多样性、滨海湿地水质、湿地植被面积(种类)、湿地生物种类(密度)、植物成活率、植被覆盖率、潮汐幅度、外来物种数量和种类。

【考场增值】

  • 地貌过程链:物源(河流泥沙)→ 动力(潮流/沿岸流)→ 堆积(沙坝)→ 出露(沙岛),不可颠倒次序。
  • 人类活动影响答题:占用空间 → 动力改变 → 水文连通性下降 → 水质/生态退化,层层递进。

【关联卡片】